Flash info n°25 de la FCPE des collèges et lycées de l’Uzège

n° 25.11.12
du 04/02/12

Collèges et Lycées d’Uzès
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3ème Prépa-pro

La FCPE a été informée que les Chefs d’Établissement concernés étaient conviés à une réunion à l’Inspection Académique le 08 février afin de trouver une solution à l’implantation d’une classe de 3ème Prépa-pro sur le bassin d’Uzès.
Dans l’intérêt des élèves, la FCPE accueille favorablement cette annonce en pensant que le courrier qu’elle a fait parvenir au Recteur avec copie à l’Inspecteur d’Académique, Chefs d’Établissement, Député et Conseiller Général n’est peut être pas étranger à la convocation de cette réunion.

Lycée Charles Gide

u Épreuve du Baccalauréat d’EPS :
Alors que l’Administration du Lycée et les membres du jury avaient organisé l’épreuve de musculation en Certification en Cours de Formation (CCF) du 31 janvier dans de bonnes conditions pour les élèves, certains d’entre eux ont été retenus par un enseignant.
Nombreux sont les parents à s’en être plaint à juste titre ; les élèves n’ayant pu présenter tous leurs ateliers.
La FCPE a obtenu l’assurance que les élèves concernés n’ont pas été pénalisés par le jury. Elle déplore cependant ce dysfonctionnement qui n’a pas permis de mettre les élèves dans des conditions optimales de réussite dans une épreuve de coefficient 2 !
u Commission Restauration :
Elle s’est tenue le 03 février en présence de Mesdames la Proviseure-Adjointe, la CPE, la Gestionnaire, la Responsable cuisine, la Diététicienne, la Responsable des Cuisines de l’Uzège, de deux élèves demi-pensionnaires, d’une élève interne et du représentant FCPE.
·          De façon récurrente il manque du pain le mercredi : après avoir fait un bilan des besoins, le lycée commandera plus de pain. Parallèlement, les Cuisines de l’Uzège vont étudier, par rapport au grammage en vigueur, si les quantités commandées sont suffisantes.
·          Concernant le midi, le problème soulevé lors de la première réunion a bien été pris en compte (les élèves demandant un supplément  sont  servis). Par contre pour les repas du soir, les quantités  restent  faibles : cette remarque a été notée.
·          Certains plats de légumes sont trop gras (présence importante d’huile) : Les Cuisines de l’Uzège vont étudier la composition des plats pour voir s’il est possible de diminuer la quantité de matières grasses.
·          Le grand nombre d’élèves prioritaires le lundi occasionne des temps d’attente trop longs et oblige les élèves qui reprennent à 12h30 à manger trop rapidement : Madame la Proviseure-Adjointe reconnait ce fait. Toutefois, elle indique qu’il est nécessaire que les élèves qui terminent  à 11h00 soient devant la cantine dès son ouverture à 11H20.
·          Après discussion il a été décidé de mettre en place un cahier de doléances pour les internes afin  de déterminer plus précisément les problèmes liés à la qualité des repas.

Système éducatif

Bulletin Officiel n° 5 du 2 février 2012
·         Baccalauréat : Programmes des enseignements artistiques en classe terminale pour l’année scolaire 2012-2013 et pour la session 2013 (lire).

u Attestation Scolaire de Sécurité Routière 2012 (ASSR) :

·          L’épreuve de l’ASSR1 concerne les élèves des classes de 5ème, les élèves d’autres classes qui atteignent l’âge de 14 ans au cours de l’année civile, les élèves ayant échoué ou ne relevant pas encore de l’ASSR2 mais désirant préparer le Brevet de Sécurité Routière (BSR) en auto école.
·          L’épreuve de l’ASSR2 concerne les élèves des classes de 3ème, les élèves d’autres classes qui atteignent l’âge de 16 ans au cours de l’année civile. L’ASSR1 n’est pas obligatoire pour passer l’ASSR2.
·          Les épreuves doivent avoir lieu entre le 09 janvier et le 31 mai 2012. L’unique session de rattrapage doit être organisée avant le 31 mai 2012.
·          La préparation aux épreuves est obligatoire. C’est un des axes de l’éducation à la sécurité routière. Elle peut se faire tout au long de l’année par une répartition des thèmes par matière d’enseignement. Une application d’entraînement est en ligne. (voir)

u Sciences Économiques et Sociales :
Sans cadrage national, les Académies envisagent ce que pourrait être la nature des épreuves au baccalauréat 2013. (voir les sujets « 0 » de SES de l’académie de Créteil)

d n c

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Collèges et Lycées d’Uzès
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Flash info n°24 de la FCPE des colléges et lycées de l’Uzège

n° 24.11.12
du 28/01/12

Collèges et Lycées d’Uzès
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Orientation

u La Nuit de l’Orientation 2012 :

Elle aura lieu à la CCI de Nîmes, 12 rue de la République, le vendredi 03 février de 17h00 à 22h00.
Espaces proposés :
·          Orientation : Conférences sur 3 thèmes : S’orienter après la 3ème, S’orienter après la Terminale, S’orienter vers l’Apprentissage.
·          Métiers : plus de 10 ateliers-débats se tiendront toutes les heures pour découvrir les différents secteurs d’activités.
·          Rencontres courtes et dynamiques avec des professionnels.
·          Multimédia : un questionnaire simple et concret pour affiner le projet métier en fonction des centres d’intérêt sur le logiciel Inforizon + oniseptv.
·          Information : lieu de ressources sur l’orientation (Onisep,…), bornes interactives présentant + de 250 métiers, expositions,…

u Entretien des 3èmes du Collège JL Trintignant :
Les parents sont invités à participer au collège à un entretien avec leur enfant afin d’échanger sur leur projet d’orientation selon les dates suivantes :
·          3ème 1 : mardi 24 janvier après-midi
·          3ème 2 : lundi 06 février
·          3ème 3 : lundi 30 janvier matin ou lundi 06 février
·          3ème 4 : date à confirmer après les vacances d’hiver

u MON apb :
L’orientation post-bac méritant une réflexion en amont de l’inscription sur Admission Post-Bac (APB), l’ONISEP a développé MON apb, un « jeu » sérieux qui sensibilise les élèves à la nécessité d’avoir une stratégie d’orientation, leur impose de faire attention au temps et aux étapes, d’anticiper aussi sur le travail scolaire. Pour cela, il les confronte à la réalité, y compris à celles du fonctionnement d’APB. (voir la présentation)

Halle de Sport de Mayac

Selon les informations obtenues du Vice-Président du Conseil Général en charge des Collèges le 23 janvier, le projet de construction de la Halle de Sport de Mayac est bloqué. En effet, le règlement de la ZAC Mayac n’a toujours pas été défini par la municipalité !!
La motion à l’adresse de la Mairie que la FCPE souhaitait présenter au Conseil d’Administration du Collège JL Trintignant n’a pas été retenue parce qu’elle n’avait pas été déposée 72h à l’avance !!! Lamentable.
La FCPE la présentera à nouveau lors du prochain CA. En attendant, elle a décidé de faire un communiqué de presse.

Collège JL Trintignant

Le Conseil d’Administration a eu lieu le 26 janvier.
Quelques points importants en résumé :
·          Structure 2012-2013 :
o         L’effectif prévu est de 426 élèves répartis sur 4 classes par niveau ;
o         Offres spécifiques :
§     6èmes : LV1 anglais – bilangue ang/esp – bilangue ang/all
§     5èmes : LV1 anglais – bilanque ang/esp – bilangue ang/all – latin
§     4èmes : ang1/ita2 – ang1/esp2 – bilangue ang/esp – bilangue ang/all – latin, ang eur, ita, photo
§     3èmes : ang1/ita2 – ang1/esp2 – bilangue ang/esp – bilangue ang/all – latin, grec, ang eur, DP3
o         La 3ème DP6 disparaît pour être remplacée par une 3ème générale.
L’étude de la création d’une 3ème Prépa-pro et une motion s’indignant de la suppression de la DP6 ont été approuvées par le CA.
o         Ont été soulignés :
§     les effectifs de classe de plus en plus chargés ;
§     l’abandon progressif de l’aide aux élèves en difficulté ;
§     l’abandon de l’enseignement par groupe ;
§     les moyens en baisse régulière.
·          Dotation Horaire Globale :
La répartition des moyens (encore en baisse de 8h) a été rejetée par le Conseil d’Administration.
·          Épreuve d’Histoire des Arts au DNB :
L’organisation de l’épreuve est conforme au texte de référence (pour rappel : BO n°41 du 10 novembre 2011)
·          Voyage à Paris :
Visite du Sénat pour les 16 délégués de classe de 3ème ; participation des familles : 25.00€ ; approuvé par le Conseil d’Administration.
·          Sécurité des abords :
Exposé des problèmes par le CPE sur l’incivilité routière (également des parents d’élèves), l’insalubrité des abords, l’absence de policiers pour faire traverser les élèves (cela concerne également les élèves du collège privé qui viennent prendre les cars devant JLT).
Demande est faite à la représentante de la Mairie présente, de trouver des solutions (ralentisseur, poubelles supplémentaires,…). Une nouvelle promesse de s’en occuper est déclarée !!
·          Halle de Sport :
La représentante de la Mairie affirme que le règlement de la ZAC est en cours d’élaboration et promet que ce sera fait dans les temps. Que quels temps s’agit-il ? Élèves, parents, communauté éducative n’ont que trop attendu !!
·          La répartition de la DHG ayant été rejetée, un nouveau Conseil d’Administration sera convoqué prochainement.

Lycée Charles Gide

Conseil de la Vie Lycéenne :
La réunion du CVL a eu lieu le 24 janvier de 11h00 à 11h45 à laquelle a participé le représentant FCPE.
·          Abords du Lycée :
La mairie a fait un premier pas mais il n’y aura pas de bancs comme le CVL le souhaitait. Par ailleurs, il va falloir que cet espace reste propre ; aux élèves d’utiliser les poubelles. Madame la Proviseure-Adjointe souligne que les élèves n’ont plus à utiliser les autres espaces appartenant aux riverains. Des élèves proposent que des affiches explicatives soient apposées sur ces espaces.
·          Sonneries :
Les objectifs ont été explicités et notamment celui d’empêcher les migrations vers l’extérieur pour aller fumer pendant les interclasses.
·          Maison Des Lycéens :
Le foyer a été dissout. Dans cette nouvelle identité juridique, les lycéens ont les postes clef (président secrétaire et trésorier). Aujourd’hui, la MDL ne compte que trois personnes alors qu’il y a eu une information dans toutes les classes. Il est noté qu’un budget important est à gérer.
Projets : carnaval le 16 mars – concert et bal de fin d’année.
·          Harcellement :
Il est rappelé qu’il y a plusieurs formes de harcellement et que de ne rien dire est aussi coupable au sens de la loi. Il existe un numéro vert à disposition : 0 820 2000.
·          Projet culturel, Journée des 4S notamment n’ont pas pu être abordés, faute de temps.

Système éducatif

Bulletin Officiel n° 4 du 26 janvier 2012
·         Baccalauréat général : Programme spécifique d’examen de l’épreuve obligatoire d’enseignement scientifique dans les séries Économique et Sociale et Littéraire (pour les élèves qui veulent la repasser) – session 2012 (lire).

u Histoire-Géographie en série S :
Depuis quelques temps, les professeurs d’histoire-géographie échangent nationalement leurs inquiétudes à propos de la nouvelle épreuve anticipée du bac introduite cette année à la fin de la première pour la série S.
Ils dénoncent la lourdeur du programme, impossible à traiter dans sa totalité et se plaignent de l’ignorance dans laquelle ils sont tenus sur les attentes des jurys.
Si quelques réponses ou interprétations sont apportées sur des sites académiques, aucun cadrage national n’est donné pour le moment. Et les élèves dans tout cela ?!!

u Admission Post-Bac (APB) :

À l’opposé de la FCPE, de l’UNL, de l’UNEF et du syndicat majoritaire des chefs d’établissement (SNPDEN), la PEEP accueille favorablement l’introduction de critères complémentaires de sélection (vœu relatif, vœu absolu) ! De plus, elle demande la prise en compte « du mérite scolaire (de quoi s’agit-il ?) ou du projet professionnel ».

u Formation des Enseignants :
La FCPE déplore que le Ministère persiste à ignorer l’injonction du Conseil d’Etat de novembre dernier d’entamer une concertation pour remédier aux effets de l’annulation de l’arrêté de mai 2010 réformant la formation des enseignants. Elle demande donc au Conseil d’Etat d’exiger l’application immédiate de son arrêt.
Pour faire diversion, Jacques Grosperrin, député UMP, vient de déposer une proposition de loi contre la formation des enseignants, qui sera mise à l’ordre du jour de l’Assemblée Nationale le 8 février prochain.
Ce texte, applaudi par le Ministère, aura deux effets inacceptables pour la FCPE : rendre possible la formation des futurs enseignants de l’Ecole de la République par des établissements privés au détriment des Instituts Universitaires de Formation des Maîtres (IUFM, auxquels il n’est plus fait référence) et des universités publiques, et supprimer tout cahier des charges national pour en fixer les contenus. Ainsi, de prétendues formations de futurs enseignants pourront être proposées sans que le contenu en soit nullement fixé ni dispensé – donc garanti – par l’Etat.
En soutenant cette proposition, le Ministère va au bout de sa logique de privatisation et de démantèlement de la formation des enseignants !

Conseil Local

Le prochain Conseil Local FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès se réunira le jeudi 02 février à 20h30 à la MJC Place de Verdun 30700 – Uzès.

d n c

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Collèges et Lycées d’Uzès
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Flash info n°22 de la FCPE des collèges et lycées de l’Uzège

n° 22.11.12
du 13/01/12

Collèges et Lycées d’Uzès
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Collèges

La FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès a appris que le Conseil Technique Académique du 11 janvier a acté la suppression des classes de 3ème DP6 des Collèges JL Trintignant et Lou Redounet et que l’Administration du LMA Guynemer refusait l’implantation d’une classe de 3ème Prépa-pro de substitution.

Pour la FCPE, cette situation n’est pas acceptable. Aussi a-t-elle écrit immédiatement au Recteur à ce sujet :

C’est avec une très grande surprise que nous avons appris qu’il n’y avait pas de création de 3ème Prépa-pro sur le bassin d’Uzès, en remplacement des 3èmes DP6 existantes.

Si l’Administration du LMA Guynemer a refusé son implantation, elle avait certainement de bonnes raisons. Mais, au-delà de questions de structure ou d’organisation, il nous paraît totalement inconcevable que ce dispositif de proximité disparaisse.

En effet, une attention particulière des Chefs d’Établissement et des équipes pédagogiques a toujours entouré les élèves des classes de 3ème DP6, évitant ainsi bon nombre de décrochages scolaires.

Nous ne doutons pas que vous soyez sensible à l’objectif national de lutte contre l’échec et le décrochage scolaires.
Aussi, nous sollicitons de votre bienveillance le fait de bien vouloir reconsidérer la situation des élèves concernés pour qui, la suppression de ce dispositif aurait des conséquences dramatiques sur leur parcours scolaire et leur avenir.

Lycée Charles Gide

Les Associations de Parents d’Élèves ont été reçues par Monsieur le Proviseur, mercredi 11 janvier.
·          Sonneries :
Le changement relève d’un souci pédagogique et éducatif. Ainsi,
o         si la sonnerie du matin est à 07h55, c’est pour que les cours commencent réellement à 08h00 ;
o         le même objectif est visé par les sonneries de fin de récréation ;
o         s’il n’y a plus qu’une sonnerie en intercours, c’est pour éviter que les élèves sortent de l’établissement pour fumer par exemple ;
o         la sonnerie de 16h25 est rétablie pour permettre aux élèves de récupérer les cars de l’Esplanade et du Redounet.
·          Dotation Horaire Globale :
La DHG allouée pour l’année scolaire 2012-2013 est de 1193 heures avec la suppression d’une classe de seconde résultant de la révision (?) de la carte scolaire.
Le Quotient Heure/Élève est donc maintenu. L’effectif de 32 élèves par classe est confirmé.
A priori, la dotation devrait couvrir les besoins. À suivre…
·          Bacs blancs :
o         Terminales : à partir du lundi 27 février, dans les conditions d’examen et l’ordre des épreuves. Les cours inter-épreuves sont cependant maintenus !
o         Premières : lundi 27 février matin : Français ; mardi 28 février après-midi : sciences pour les séries L et ES, histoire pour la série S. Les cours inter-épreuves sont cependant maintenus.
·          Affectation Post-Bac :
Les élèves de certaines classes n’ont pas encore procédé à leur enregistrement sur l’application numérique APB. La FCPE a souhaité que soit rappelée aux professeurs principaux, l’urgence de la situation dans la mesure où la saisie des inscriptions commence le 20 janvier et que le serveur est sujet à de nombreux « bugs ». (voir le site explicatif)
·          ½ Pension :
La FCPE a demandé et obtenu que des parents puissent participer à la Commission « Restauration » dont la création a été décidée lors de la réunion avec les représentants des Cuisines de l’Uzège.
·         Abords du Lycée :
Les premiers constats de l’Administration du Lycée et des parents montrent que la sécurisation des élèves est en progrès avec le regret que l’aménagement initial n’ait pas été maintenu, qu’aucune signalisation n’indique la proximité d’un établissement scolaire et qu’une zone 30 n’ait pas été créée. Pendant les heures d’ouverture, il a été constaté que le stationnement illicite est le plus souvent le fait de personnes qui attendent des élèves !
·         Contrat Unique d’Insertion :
Devant les difficultés du Service de Vie Scolaire, le Rectorat permet à Monsieur le Proviseur d’embaucher 4 CUI pour une durée de six mois. L’Administration admet donc le sous-effectif de ce service mais n’envisage pas de pérenniser les postes de surveillants supplémentaires pourtant nécessaires.
La FCPE rappelle qu’elle avait alerté le Directeur de la Prospective des Moyens et des Enseignements dès le 01 juillet 2011 à ce sujet et écrit le 31 août 2011 au Chef du Service du Pilotage, des Moyens et des Structures pour réclamer des Assistants d’Éducation (AED) supplémentaires. Ces démarches sont restées sans réponse !
Par ailleurs, Monsieur le Proviseur indique que cette autorisation d’embauche a été donnée à bien d’autres établissements.
Dans la période actuelle, la FCPE s’interroge sur objectif réel de cette mesure et sur ce que sera l’encadrement de nos enfants à la Rentrée 2012 dans la mesure où ces contrats ne sont pas renouvelables.

Système éducatif

u Orientation :
L’ONISEP vient de mettre en ligne un site qui montre la richesse de la voie Littéraire (voir).

u Nouveau Diplôme National du Brevet :
La FCPE a demandé que l’examen du texte du nouveau DNB, au Conseil Supérieur de l’Éducation du 19 janvier, soit reporté.
L’envoi, le 10 janvier du projet de texte (28 pages) pour être étudié le 11 janvier en commission collège, est à l’origine de cette réaction. La FCPE s’oppose à cette précipitation et dénonce un manque de considération de la part du Ministère.

u Vœux présidentiels 2012 :
Le 05 janvier, au Futuroscope, le Président de la République a présenté ses vœux au monde de l’éducation. La FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès revient sur quelques points concernant plus particulièrement les élèves de secondaire.

« Il faut mettre fin aux faiblesses du collège unique tel que nous le connaissons » a-t-il dit, en proposant « deux pistes de réflexion » :
·          « recentrer la 6e et la 5e sur les enseignements fondamentaux ». Qu’en sera-t-il des autres enseignements pourtant déterminants, eux aussi, dans la construction de chaque individu ? Ne serait-ce pas l’idée de la création d’écoles à plusieurs vitesses qui est sous-tendue ? Ainsi, le socle commun de connaissances et de compétences, institué par la loi Fillon pour l’école de 2005, deviendrait la norme en faisant l’impasse sur des champs entiers de la culture.
·          « assumer la diversité des parcours en 4e et 3e » car « il n’est pas normal que le collège actuel prépare exclusivement à l’enseignement général ». Il propose donc d’orienter les jeunes, dès la quatrième, vers des formations professionnelles dont l’apprentissage. Les évaluations répétitives et le fichage informatique des élèves n’auraient-ils pas été instaurés dans ce but ?
La même vision libérale de l’École est réaffirmée ; celle d’une école qui sélectionne et élimine tôt au nom de l’égalité des chances.

« Rendre le système d’alternance obligatoire en dernière année de baccalauréat professionnel ainsi qu’en CAP ». Il est donc revenu sur l’idée d’alternance développée à Nice le 18 octobre, avec l’objectif gouvernemental de 800 000 alternants en 2015. Que gagneraient les élèves à cette formation en apprentissage par rapport à la formation sous statut scolaire, d’autant plus que ces lycéens ont déjà 22 semaines de stage en entreprise et qu’il est déjà difficile de trouver, en nombre suffisant, des partenaires pouvant assurer dans des conditions pédagogiques satisfaisantes leur accueil ?

« Dans la situation financière qui est la nôtre, nous devons et nous pouvons, dans l’Education Nationale comme dans les autres services de l’Etat, faire mieux avec les mêmes moyens et ce n’est pas impossible. » Compte tenu de l’évolution croissante du nombre d’élèves, garder les mêmes moyens ne reviendrait-il pas à baisser le taux d’encadrement ?

Somme toute, la poli­tique libérale et de pression bud­gé­taire est poursuivie : réaffirmation du principe de la baisse de l’emploi public… avec de nouveaux leviers : réduire la formation du plus grand nombre aux seuls enseignements fondamentaux, faire sortir le plus rapidement possible certains jeunes du giron de l’Éducation Nationale, externaliser vers les entreprises bon nombre de ses missions… c’est donc une remise en question plus décomplexée du principe d’égalité d’accès à l’éducation !

u Suppressions de postes d’enseignant :
Pour la Rentrée 2012, la prévision rectorale s’affine.
Sur les 5 500 suppressions de postes de titulaires dans le secondaire, auxquelles il faudra rajouter les 1000 postes des étudiants stagiaires en Master 2, l’Académie de Montpellier rendra 102* postes d’enseignant :
·          en Collège : 13 postes (Gard : 5)
·          en Lycée Professionnel : 73 postes
·          en Lycée Général et Technologique : 5 postes
·          divers, répartis sur les 3 types d’établissements : 11 postes
Dans le même temps, le Rectorat prévoit une augmentation de 1377 élèves en Collège et EREA, de 770 en Lycée et une baisse de 1072 en Lycée Professionnel due à la Réforme du Bac pro en 3 ans, soit +1035 élèves en secondaire !
* la différence avec les 97 suppressions annoncées précédemment résulte de la transformation de 5 postes d’enseignant en 5 postes de Conseiller Principal d’Éducation (CPE).

u Dépense d’Éducation :
Avec 7% du PIB consacré à la dépense intérieure d’éducation en 2010, la France a dépensé moins qu’au milieu des années 1990 (7,6%). Elle a ainsi fait un bond de 20 ans en arrière pour se retrouver au niveau de la fin des années 1980.
En 1980, si l’État assurait 61% des dépenses, sa part est tombée à 54% en 2010. Inversement, les collectivités locales sont passées de 14 à 25%. Cette évolution résulte des lois de décentralisation qui leur ont peu à peu transféré l’apprentissage, les transports scolaires, le fonctionnement des établissements, la gestion des personnels techniques. Le désengagement de l’État n’est pas une opinion. C’est un fait !

d n c

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Collèges et Lycées d’Uzès
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n° 17.11.12  du 07/12/11
SPÉCIAL DNB et Baccalauréat

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Diplôme National du Brevet

L’architecture du DNB pour la session 2012, série Collège, est la suivante :

·          Contrôle continu :
Les résultats obtenus en classe de troisième sont pris en compte comme suit :

Français sur 20

EPS sur 20

Mathématiques sur 20

Arts plastiques sur 20

LV1 sur 20

Education musicale sur 20

SVT sur 20

Technologie sur 20

Physique-Chimie sur 20

LV2 sur 20

Sont également pris en compte les points obtenus au dessus de la moyenne de 10 sur 20 dans l’un des enseignements optionnels facultatifs choisi par l’élève :
-  latin, grec, langue régionale, découverte des métiers 3h

Le total des points obtenus en contrôle continu est sur 200.

·          Histoire des Arts : épreuve orale notée sur 40
D’une durée de 15min maximum (5mn d’exposé et 10mn d’entretien avec le jury), l’oral se déroulera dans l’établissement et sera évalué par deux professeurs dont l’un doit obligatoirement être associé à l’enseignement de l’Histoire des Arts (éducation musicale, arts plastiques ou histoire). Il aura lieu après les Conseils de Classe du 3ème trimestre et avant les épreuves écrites.
Techniquement il peut être individuel ou à trois maximum. Les candidats présentent une liste d’objets d’étude qu’ils ont choisis, associés à un dossier.
Cette liste, validée par le ou les professeurs qui encadrent la préparation, se compose de cinq objets d’étude reliés à plusieurs des thématiques transversales. Au moins trois des six domaines artistiques doivent être représentés. Afin de valoriser la culture personnelle qu’ils se sont constituée tout au long de leur enseignement d’histoire des arts, les candidats peuvent choisir, sur les cinq objets d’étude, un ou deux qui portent sur les siècles antérieurs au XXème. (BO n°41 du 10 novembre 2011)

·          Note de Vie Scolaire :
La note de Vie Scolaire attribuée pour l’ensemble de l’année est sur 20.

·          Examen écrit :

Français : épreuve notée sur 40                    Mathématiques : épreuve notée sur 40
-  Dictée sur 6                                                 -  Activités numériques sur 12
-  Questions sur 15                                        -  Activités géométriques sur 12
-  Réécriture sur 4                                          -  Problème sur 12
-  Rédaction sur 15                                         -  Qualité de rédaction et présentation sur 4

Histoire-Géographie-Éducation civique : épreuve notée sur 40
-  Sujet au choix d’Histoire ou de Géographie sur 18 :
questions sur documents sur 8
paragraphe argumenté sur 10
-  Sujet d’Éducation civique sur 12 :
questions sur documents sur 4
paragraphe argumenté sur 8
-  Repères chronologiques et spatiaux sur 6
-  Orthographe et Expression écrite sur 4

Le total des points obtenus à l’examen écrit est sur 120.

·          Maîtrise des sept compétences du socle commun :
Le palier 3 du Livret Personnel de Compétences (BO n°27 du 08 juillet 2010 pages 16 à 25) doit être absolument validé par l’établissement. Toutefois, l’obtention du DNB le valide à postériori.

·          Attestation :
La qualification en Langue Régionale, niveau A2, obtenue à la demande de l’élève, peut être inscrite sur le diplôme.

·          Résultats :
Pour être déclaré admis, le candidat doit obtenir :
-  une moyenne générale de 10/20. C’est-à-dire, en série Collège, au moins 190 points sur 380.
-  la validation du palier 3 du Livret Personnel de Compétences.

Des mentions sont attribuées : « Assez bien » entre 12 et 14, « Bien » entre 14 et 16, « Très bien » au-dessus de 16. Cette disposition est le préalable à l’attribution des bourses au mérite accordées de droit aux élèves déjà boursiers sur critères sociaux recueillant une mention Bien ou Très Bien.

Épreuves anticipées du Baccalauréat en Première

Dans le cadre de la Réforme du Lycée, les épreuves anticipées ont été redéfinies à compter de la session 2012.
Les notes obtenues aux épreuves anticipées sont prises en compte, l’année suivante, au titre de la session du baccalauréat.
Les élèves redoublant la classe de Première doivent de nouveau subir les épreuves anticipées. Les notes obtenues se substitueront à celles de l’année précédente.

·          Série L :
Français et Littérature : épreuve orale de 20mn, coefficient 2 (BO Spécial n°7 du 06 octobre 2011) ;
épreuve écrite de 4h00, coefficient 3 (BO Spécial n°7 du 06 octobre 2011).
Sciences : épreuve écrite de 1h30, coefficient 2 (BO n°16 du 21 avril 2011).
Travaux Personnels Encadrés : épreuve orale de 30mn, coefficient 2 affecté sur les points supérieurs à la moyenne (BO n°26 du 30 juin 2011 et BO n°41 du 10 novembre 2005).
·          Série ES :
Français : épreuve orale de 20mn, coefficient 2 (BO Spécial n°7 du 06 octobre 2011) ;
épreuve écrite de 4h00, coefficient 2 (BO Spécial n°7 du 06 octobre 2011).
Sciences : épreuve écrite de 1h30, coefficient 2 (BO n°16 du 21 avril 2011).
Travaux Personnels Encadrés : épreuve orale de 30mn, coefficient 2 affecté sur les points supérieurs à la moyenne (BO n°26 du 30 juin 2011 et BO n°41 du 10 novembre 2005).
·          Série S :
Français : épreuve orale de 20mn, coefficient 2 (BO Spécial n°7 du 06 octobre 2011) ;
épreuve écrite de 4h00, coefficient 2 (BO Spécial n°7 du 06 octobre 2011).
Histoire Géographie : épreuve écrite de 4h00, coefficient 3 (BO n°5 du 03 février 2011).
Travaux Personnels Encadrés : épreuve orale de 30mn, coefficient 2 affecté sur les points supérieurs à la moyenne (BO n°26 du 30 juin 2011 et BO n°41 du 10 novembre 2005).
·          Série STG :
Français : épreuve orale de 20mn, coefficient 2 (BO Spécial n°7 du 06 octobre 2011) ;
épreuve écrite de 4h00, coefficient 2 (BO Spécial n°7 du 06 octobre 2011).

Le corps professoral semble très désemparé face à l’échéance du baccalauréat : si les durées et les coefficients des différentes épreuves sont désormais publiés, il n’en demeure pas moins qu’aucune information précise concernant le contenu, la forme, les exigences et les modalités d’évaluation n’est à ce jour connue.
Ainsi, les professeurs tentent de préparer les élèves à des épreuves dont ils ignorent presque tout. C’est encore plus alarmant pour ces épreuves anticipées d’autant plus qu’à ce jour, seuls quelques sujets « 0 », et pas dans toutes les disciplines, sont à disposition pour comprendre le sens de ce qui sera demandé !!

Baccalauréat 2012

C’est la dernière année de vie pour les Bacs L, ES et S sous leur forme actuelle. Aucun changement dans les épreuves n’est constaté.
Définitions des épreuves : (lire avec lien sur les textes officiels)
·          Série L : (lire)
·          Série ES : (lire)
·          Série S : (lire)
·          Série STG : (lire)

FCPE de l’Uzège : Flash Info n°16

n° 16.11.12
du 04/12/11

Collèges et Lycées d’Uzès
fcpe30700@gmail.com

Collège JL Trintignant

u Le Conseil d’Administration a eu lieu le 28 novembre.
Quelques points importants en résumé :

·          Organisation des Conseils et Commissions :
o        Commission Permanente : elle instruit les questions soumises au Conseil d’Administration.
2 sièges sont à pourvoir au titre des parents d’élèves.
Représentant FCPE : Jean-Claude Kluyskens
o        Conseil de Discipline : 3 sièges sont à pourvoir au titre des parents d’élèves.
Représentante FCPE : Valérie Mandoul
o        Commission Éducative : 1 siège est à pourvoir au titre des parents d’élèves.
Représentante FCPE : Valérie Mandoul, suppléante
o        Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté (CESC) :
Représentante FCPE : Catherine Dupautex
Si vous avez des questions ou remarques qui peuvent être traitées par l’un ou l’une de ces conseils ou commissions, nous vous invitons à prendre contact avec les représentants correspondants, via la boîte électronique de la FCPE.
·          Budget prévisionnel 2012 :
Le budget a été adopté. Toutefois, les taxes du SICTOMU sont en hausse et encore prélevées sur le Chapitre Restauration entièrement financé par les familles des ½pensionnaires. La FCPE a décidé de communiquer à nouveau, à Madame la Principale, la réponse du Directeur du SICTOMU au courrier qu’elle lui avait envoyé le 15 décembre 2010.
Rappel du Flash Info n°22.10.11 du 12 janvier 2011 :
Dès lors que les collèges ne sont pas assujettis à la Taxe d’Enlèvement des Ordures Ménagères, la FCPE fera valoir auprès des Chefs d’Établissement qu’il n’y a aucune raison pour que les charges du SICTOMU soient prélevées sur le chapitre Restauration.
·          Voyages scolaires :
o        Séjour au Ski pour 20 élèves inscrits à l’Association Sportive en 2010/11 du 18 au 23 mars 2012 ; en partenariat avec le Collège Lou Redounet :
Participation financière des familles : 171.00€
o         Voyage à Tolède : sur les traces de Don Quichotte pour 51 élèves du 04 au 09 juin 2012 :
Participation financière des familles : 220.00€
o        Voyage en Italie : Vérone et Venise pour 15 élèves du 19 au 23 mars 2012 ; en partenariat avec le Collège Lou Redounet et le Collège Diderot d’Alès :
Participation financière des familles : 171.00€
Suite à des soucis de présentation des pièces d’identité nécessaires aux voyages, le collège exige dorénavant la photocopie de celles-ci pour pouvoir valider l’inscription.
Madame la Principale précise que les familles ayant des difficultés pour financer le voyage de leur enfant peuvent solliciter des aides auprès de l’Assistante Sociale.
·          Projet Cinéma :
Élèves concernés : classe de 5ème1 :
Trois séances prévues au cinéma d’Uzès dans l’année avec un intervenant au collège pour analyser le film.

u Diplôme National du Brevet :
Le diplôme et les notes du DNB 2011 sont à la disposition des parents ou des élèves scolarisés en classes de 3ème en 2010/11 à l’accueil du Collège les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 10h00 à 11h30 et de 14h00 à 16h30.

Collège Lou Redounet

Les Associations de Parents d’Élèves ont été reçues par Monsieur le Principal, mercredi 30 novembre.
·          PSC1 (Premiers Secours) :
L’enseignant d’EPS nouvellement nommé prendra en charge la formation des 3e1 / 3e2 / 3e3. Pour ce qui est des autres classes de 3e, le collège va faire appel à des intervenants extérieurs qui seront rétribués par le collège.
Suite à l’information de la FCPE, Monsieur le Principal s’est renseigné au sujet du kit-MAIF ; il est bien à disposition de l’académie et des établissements demandeurs. Le principal remercie la FCPE pour son aide.
·          DP6 :
Comme annoncé dans un précédent Flash Info, cette classe est vouée à disparaître en Collège. Sur le secteur, on dénombrait trois DP6 (58 élèves) dans les collèges JL Trintignant, Redounet et Remoulins ; il n’en restera plus qu’une (24 – 30 élèves) qui sera implantée au lycée professionnel Guynemer. Elle s’appellera désormais la 3e Prépa-pro.
Pour ce qui est du Redounet, la DP6 disparaît mais la division n’est pas supprimée, on restera à 6 troisièmes. Monsieur le Principal regrette cette disparition décidée sans aucune concertation. Le dispositif par alternance est maintenu mais avec certainement une hausse des effectifs.
·          Structure :
Le Collège a été averti qu’une division supplémentaire en 5e est d’ores et déjà acquise pour la rentrée 2012.
·         Validation du socle commun :
Elle commence en 5e, le plus gros de la validation se fait en 4e, la 3e permettant de valider les derniers items. Les parents peuvent suivre cette validation sur Pronote.
·         Semaine des voyages :
Elle est fixée du 16 au 24 mars 2012.
Au vu du bilan de l’année dernière, les parents suggèrent que l’on demande aux 4e / 3e ce qu’ils souhaiteraient faire pendant cette période. Monsieur le Principal retient l’idée.
·         Nouvelle cuisine en 2012 :
Monsieur le Principal confirme le projet du Conseil Général. De gros travaux seront effectués cet été (installation d’un matériel de haut niveau) et un chef-cuisinier supplémentaire sera recruté. Il s’agira d’une unité locale de production, la cuisine sera faite sur place et favorisera les produits locaux et de saison.
Cela n’entraînera pas de hausse de prix pour les familles.
·          Brevet blanc :
Il aura lieu dans la semaine du 02 au 06 avril 2012.
·          Réponses aux questions de parents qui ont interpellé la FCPE :
o         Mathématiques: Des résultats très faibles et un découragement général des élèves inquiètent les parents d’une classe de 5e. Monsieur le Principal, conscient du problème, a parlé à l’enseignant ; celui-ci a surtout enseigné en lycée et doit s’adapter à un public de collégiens.
o         Retenue : Des enseignants donnent des heures de retenue aux élèves quand leurs notes aux contrôles sont inférieures à 10. La FCPE dénonce ce dispositif qui pénalise les enfants à plus d’un titre : la mauvaise note, la retenue, l’impact de cette retenue sur la note de Vie Scolaire, sans compter le temps perdu par la classe. Monsieur le Principal prend note des remarques et va s’entretenir avec les enseignants concernés.
o         Menus de la ½pension : ils sont bien en ligne sur le site du collège mais celui-ci n’est pas responsable des changements de dernière minute par la Cuisine Centrale.
o         Informations : Monsieur le Principal reconnaît qu’une information écrite aux parents sur le Diplôme National du Brevet serait une bonne initiative (ce que fait la FCPE par un Flash Info Spécial qui doit d’ailleurs paraître prochainement). Pour ce qui est des stages de décembre, il affirme que les informations ont été données en temps voulu par les Professeurs Principaux.
L’habitude d’utiliser le panneau d’affichage extérieur pour prévenir les familles que les participants à un voyage étaient bien arrivés est passée peu à peu dans l’oubli du fait des téléphones portables.
o         6e bi-langues : Monsieur le Principal découvre que les élèves bi-langues de cette classe bénéficient d’une heure supplémentaire de langue sur le temps du repas. Il ordonne sa suppression immédiate.
o         Pronote : Les enseignants l’utilisent de plus en plus mais il y a encore des résistances, notamment dans l’utilisation du cahier de texte.
o         Remplacements : les absences inférieures à 15 jours ne sont pas remplacées. Que deviennent les engagements du Ministre concernant le remplacement immédiat !?

Sigles

Le Ministère de l’Éducation Nationale a la fâcheuse tendance à utiliser un maximum de sigles que parfois, par mimétisme, la FCPE emploie aussi.

En caricaturant, on pourrait lire ceci au sujet d’un élève de 3ème :
Le dernier CC lui a accordé le passage en 2nde EGT. Il n’a pas encore choisi ses EEX. Il hésite encore entre SES et PFEG et MPS et SI.
Le palier3 du LPC avec le B2i et l’A2 du CECRL a été validé et avec ses notes de HDA, VS et CCF, il peut prétendre obtenir le DNB avec mention.
ou cela au sujet d’un élève de Terminale Littéraire :
En TL, il a choisi DGEMC comme spécialité et LCA en facultatif mais il angoisse pour l’épreuve de LELE au BAC. Avec son handicap, le PP lui avait proposé d’intégrer une ULIS mais il ne connaissait pas les EPLE qui le proposent, ni leur RNE. Pour l’inscription sur APB, il hésite entre une CPGE et une 1ère année de LMD. Malgré les brochures de l’ONISEP et le PIO du LEGT, il faudrait qu’il prenne contact avec la COP ou qu’il aille au CIO.

Pour vous permettre de vous y retrouver, la FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès vous propose en Pièce Jointe, un recueil de sigles loin d’être exhaustif.

Système éducatif

Élections des Représentants des Parents d’Élèves :
Le Ministère de l’Éducation Nationale a publié le 25 novembre les résultats « officiels » des élections des représentants des parents d’élèves alors que certains Inspecteurs d’Académie reconnaissent ne pas les avoir encore communiqués !
Au-delà des résultats, la FCPE constate que le Ministère chargé d’apprendre aux élèves les règles de la démocratie semble avoir du mal à s’appliquer à lui-même, les règles électorales de base.
C’est bien la question de la place des parents à l’École qui est posée par ces incidents. La FCPE comme la PEEP se plaignent de la légèreté avec laquelle le Ministère les traite !

Préparation de la Rentrée 2012 dans les Lycées de l’Académie :
Selon les services du Rectorat, les lycées vont devoir faire face à « une raréfaction drastique des moyens » malgré la hausse très sensible d’élèves attendus.
Pour la montée de la réforme en classes de Terminale, le tronc commun devrait permettre de faire des « économies », mais cela ne suffira pas. Les nouveaux enseignements de spécialité seront donc en partie impactés : Sciences Sociales et Politiques en TES devrait être ouvert partout car cela se fait à moyens constants, Informatique et Sciences du Numérique en TS a vocation à être ouvert partout où il existe des enseignants à profil, Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain en TL ne serait ouvert que là où un enseignant est titulaire d’une licence de droit ou d’un diplôme d’institut d’études politiques, mais aussi s’il y a au moins deux classes de TL. (prise en charge pédagogique : BO n°36 du 06.10.2011 et BO n°44 du 01.12.2011)
Les économies de moyens auront donc pour cible prioritaire l’offre d’enseignements facultatifs, notamment celui de l’option facultative d’Histoire-Géographie en TS.
La FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès sera particulièrement attentive à ce que tous ces enseignements soient proposés aux élèves du Lycée Charles Gide !

PISA In Focus : le rôle des parents
Dans un nouveau Pisa In Focus, l’OCDE met en évidence l’influence incontestable des parents sur leurs enfants pour les aider efficacement dans leur réussite scolaire.
D’une part, les adolescents de 15 ans à qui les parents ont lu des livres quand ils étaient petits ont de bien meilleurs scores que les jeunes à qui on n’a jamais rien lu. La différence entre eux est importante (35 points : presque 6 mois d’école) quelque soit le milieu social d’origine. D’autre part, les adolescents qui ont des parents qui discutent avec eux de politique, de cinéma, de livres, de la télévision,… ont de meilleurs résultats que ceux qui ne bénéficient pas de ces échanges. L’écart là aussi est important (28 points).

Formation des Enseignants :
Dans une décision rendue le 28 novembre, le Conseil d’État a annulé certains articles de l’Arrêté sur la Formation des Enseignants.
La FCPE, une des organisations à l’origine du recours, exige l’application immédiate de cette décision et déclare que « les parents et les élèves veulent des enseignants formés. Par sa décision, le Conseil d’État redonne la main au Ministre pour qu’il réécrive cet arrêté et rétablisse le cahier des charges de la formation, conformément aux demandes unanimes de tous. Le Ministre lui-même a reconnu que cette réforme n’était pas conforme aux besoins. Qu’il joigne les actes à la parole ! ».
La FCPE rappelle le vote unanime du Conseil Supérieur de l’Education contre cette réforme, la seule et unique fois où il a été consulté sur ce sujet. Elle rappelle également que le Parlement n’a jamais été saisi de cette question essentielle.

Projet de Budget 2012 :
Dans la soirée du 1er décembre, Luc Chatel a du écouter l’analyse sénatoriale sur son projet de budget.
Un rapporteur de la Commission des Finances a évoqué les « carences de gestion et de pilotage » du budget, par exemple quand les plafonds d’emploi ne correspondent pas à ceux de la mission. « Le ministère ne parvient pas à anticiper correctement les départs en retraite de ses agents et la gestion des postes offerts aux concours ». « Pour les rapporteurs, rétablir les postes est une priorité pour redonner au service public d’éducation les moyens de ses ambitions » en évoquant les 70 600 postes supprimés depuis 2008. Il a aussi critiqué les inégalités de traitement avec le privé soulignant que les suppressions de poste du privé ne représentaient que 10% du total alors qu’il accueille 20% des élèves. Il a aussi pointé la montée massive des heures supplémentaires : elles représentent 1,3 milliard d’€ soit 40 000 emplois. « C’est beaucoup ».
Un autre rapporteur a estimé que « le droit à l’éducation est remis en question après cinq années de dénaturation du service public d’éducation ». Ainsi, « la réforme du lycée conduit à sa désorganisation et à la remise en cause du statut des enseignants ». Il a aussi critiqué la baisse des dépenses sociales (bourses – 6,8%) et le budget de l’enseignement agricole.

Conseil Local

Rappel :
Le prochain Conseil Local FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès se réunira le jeudi 08 décembre à 20h30 à la MJC Place de Verdun 30700 – Uzès.

d n c

Si vous ne souhaitez plus recevoir les Flashs Info, informez la FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès par un simple courriel sur la boîte électronique fcpe30700@gmail.com en indiquant votre Nom et l’établissement de votre enfant. Vous serez immédiatement retiré de la liste de diffusion.

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Collèges et Lycées d’Uzès
fcpe30700@gmail.com

FCPE de l’Uzège : Flash Info n°15

n° 15.11.12
du 26/11/11

Collèges et Lycées d’Uzès
fcpe30700@gmail.com

Conseils de Classe

·          Collège Lou Redounet
Mme Lombard est aussi déléguée Parents FCPE en 3ème 5
Mme Bruyant est aussi déléguée Parents FCPE en 4ème 4 et 3ème 3
Mme Reboux est aussi déléguée Parents FCPE en 6ème 6
L’Administration du Collège a déplacé les Conseils de Classe suivants :
o         6ème 4 : le vendredi 09 décembre à 17h00
o         6ème 7 : le lundi 12 décembre à 17h00
o         5ème 2 : le vendredi 02 décembre à 17h00
o         4ème 6 : le mardi 13 décembre à 18h15
o         3ème 3 : le lundi 12 décembre à 18h15

·          Collège JL Trintignant
Mme Grégoire est aussi déléguée Parents FCPE en 5ème 1 et 3ème 2
Mme Thiercelin est déléguée Parents FCPE en 6ème 3

Collège JL Trintignant

u Les Associations de Parents d’Élèves ont été reçues par Madame la Principale, mercredi 02 novembre. L’APDESU était absente.
·          Madame la Principale a évoqué un gros problème de sécurité routière devant le Collège. Elle a alerté la Directrice du Service Technique Municipal.
Si cela reste sans effet, il faudra envisager une action au niveau des parents.
·          La  demande de l’installation d’un abri bus à EDGARD a été réitérée.
·          La FCPE et la PEEP ont remis à Madame la Principale une lettre commune dénonçant le poids du cartable. L’APDESU s’est abstenue de signer ce courrier dont elle avait eu connaissance.
·          Une formation au budget qui doit être traité au Conseil d’Administration du 28 novembre, a été demandée par les parents. Madame la Principale a proposé qu’elle ait lieu le 24 novembre.

u Une réunion de présentation du travail effectué par les élèves de 3ème DP6 s’est tenue le lundi 14 novembre en présence des maîtres de stage, des élèves, des enseignants, des parents, du personnel administratif et des représentants des fédérations de parents.
Le bilan présenté a été particulièrement positif pour les élèves.
De fait, pour la FCPE, la transformation de la 3ème DP6 en 3ème Prépa-Pro et son implantation en Lycée Professionnel (BO n°31 du 01.09.2011) à la rentrée 2012, pose question. À suivre…

u Le problème de transport de la ligne E52 a été évoqué dans les mêmes termes qu’au Lycée Gide (voir paragraphe « Transport »)

Lycée Charles Gide

u Les Associations de Parents d’Élèves ont été reçues par Monsieur le Proviseur, mercredi 23 novembre. La PEEP était encore absente.
·          Réunions Parents-Professeurs :
Selon les classes, la FCPE a déploré le manque d’informations qui s’est traduit par une variation très importante de parents présents d’une classe à l’autre.
Par ailleurs, elle a soulevé le fait que le cahier de texte et les notes ne sont pas toujours reportés régulièrement sur Pronote. Trop de parents se plaignent de ne pas pouvoir suivre correctement leur enfant et/ou constatent la note trimestrielle sans avoir pu intervenir en amont.
Elle a demandé aussi qu’une information soit faite sur le contenu et l’utilisation de l’Espace Numérique de Travail (ENT) auprès des élèves mais aussi auprès des parents.
·          Remplacements :
Un personnel contractuel a été recruté pour remplacer le professeur de Mathématiques partant en retraite au 01 décembre.
La FCPE a demandé à Monsieur le Proviseur d’être particulièrement vigilant pour que la fin d’année ne soit pas le prétexte au non remplacement de la professeure d’Anglais partant en retraite en mai.
·          Discipline :
La FCPE est revenue sur deux points du Décret n°2011-729 du 24 juin 2011 relatif à la discipline dans les établissements d’enseignement du second degré qui devait être appliqué dès le 01 septembre.
o         Elle souhaite que deux élèves soient nommés au sein de la Commission Éducative alors que le texte n’en prévoit aucun. La composition de cette commission doit être votée lors du Conseil d’Administration du 25 novembre.
o         Elle s’oppose à ce que les mesures de responsabilisation ne soient pas effectuées exclusivement dans l’enceinte de l’établissement. Elle demande aussi que le texte soit scrupuleusement appliqué quant au respect de la santé et de la dignité de l’élève.
·          Transport :
La FCPE a relayé les nombreuses récriminations de parents quant au retard régulier du bus de la ligne E52. Elle a demandé à Monsieur le Proviseur de bien vouloir se rapprocher de son homologue de JL Trintignant qui a été informée par la FCPE du Collège et d’intervenir conjointement auprès des services compétents.
Elle lui a demandé aussi d’intervenir auprès du Service de Vie Scolaire pour que les élèves concernés ne soient pas sanctionnés pour retard.
À sa demande, une note de service du Lycée va être prochainement distribuée aux élèves stipulant les numéros à appeler (04.66.28.29.35 ou 0810.33.42.73) au cas où un bus ne passerait pas. Edgard s’est engagé à envoyer un car de substitution ou un taxi en fonction du nombre d’élèves concernés.
·         Voyages scolaires facultatifs :
La FCPE a fourni les textes de référence concernant l’utilisation des Chèques Vacances pour les voyages scolaires.
Elle a souhaité que le Lycée demande au plus vite son agrément à l’Agence Nationale des Chèques Vacances pour que les familles puissent en bénéficier dès cette année. Elle a regretté que cette démarche n’ait pas été entreprise depuis 2005.
·         ½Pension :
Compte tenu des remontées régulières que la FCPE reçoit de la part de parents mécontents des repas servis à la ½ pension, elle a informé Monsieur le Proviseur qu’elle a sollicité une entrevue auprès de la Directrice des Cuisines de l’Uzège, par courrier en date du 17 novembre.
·         Délégués de Parents FCPE aux Conseils de Classe :
La FCPE a regretté que la liste de ses représentants soit la seule à n’être toujours pas publiée sur le site du Lycée.

u Le Conseil d’Administration a eu lieu le 25 novembre.
Quelques points importants en résumé :
·          Commission Éducative : 1 siège est à pourvoir au titre des parents d’élèves.
Représentant FCPE : J.Claude MANCHON
Deux élèves siègeront comme le souhaitait la FCPE.
·          Budget prévisionnel 2012 – Service annexe d’hébergement :
La FCPE a demandé des explications quant à la baisse du chapitre R2 – Service annexe d’hébergement.
Madame la Gestionnaire l’explique par une diminution sensible d’internes. Interrogés, les élèves ont fait part des réactions de leurs camarades et imputent cette défection au manque de confort de l’internat.
·          Enseignements de Spécialité en Terminale à la rentrée 2012 :
Dans le cadre d’une offre de formation la plus variée possible, la FCPE a soutenue la demande des enseignants de voir organiser, dès la rentrée 2012 au Lycée, les nouveaux enseignements de la classe de Terminale (Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain en TL ; Sciences Sociales et Politiques en TES ; Informatique et Sciences du Numérique et l’option facultative d’Histoire-Géographie en TS).
Si ce n’était pas le cas, la FCPE a constaté qu’une fois de plus, ce seront les mêmes élèves, en Première cette année, qui continueront de subir les aléas de la mise en œuvre pour le moins chaotique de la Réforme du Lycée.
·          Sexualité :
Suite à la réunion du Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté du 22 novembre, des enseignants ont été stupéfaits des résultats de l’enquête menée par l’infirmière auprès des élèves de 2nde en 2010-11.
Le fait qu’ils montrent notamment, qu’un nombre très important d’élèves a des rapports sexuels non protégés, les conduit à demander que le Lycée prenne en charge l’achat de préservatifs et les mette à disposition au Service de Vie Scolaire et à l’Infirmerie.

u Abords du Lycée :
Suite au courrier de la FCPE au Préfet, auquel l’APDESU a adhéré, vous trouverez en PJ sa réponse. Pour la FCPE, ses engagements sont à la hauteur de ce qu’elle pouvait espérer. Il n’en demeure pas moins qu’elle restera particulièrement vigilante aux suites apportées.
FCPE de l'Uzège : Flash Info n°15 dans Associations de Parents pdf Lettre Préfet
Système éducatif

Bulletin Officiel n° 38 du 20 octobre 2011
·         Baccalauréat général et technologique : définition des épreuves de langues vivantes, de langue vivante approfondie et de littérature étrangère en langue étrangère en série L à compter de la session 2013 (lire).

Conseil Départemental de l’Éducation Nationale du 15 novembre 2011 :
·          Le représentant du Conseil Général en charge des Collèges s’est inquiété du fait que l’Inspection Académique puisse prévoir des divisions à plus de 30 élèves. Pour les projets de nouveaux collèges, la limite avait été fixée en concertation à 30. Il a relevé la possibilité de problèmes de salles, y compris dans les collèges les plus récents, qu’il faudrait alors imputer aux services de l’État et non à la gestion de la collectivité territoriale.
·          L’Inspection Académique a présenté un projet de modification de la sectorisation en lycée pour les élèves des communes du sud de Brignon. Certains élèves dont le lycée d’affectation est actuellement Charles Gide à Uzès, seraient orientés vers le lycée Hemingway à Nîmes. Selon l’administration, cette modification aurait le double avantage de diminuer les effectifs au lycée d’Uzès et d’augmenter les effectifs du lycée Hemingway qui sont en forte baisse.
La FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès déplore le manque de concertation en la matière et l’objectif purement comptable de cette décision. Pour elle, si la révision de la carte scolaire du Lycée Gide est une nécessité, elle doit se faire dans l’intérêt des élèves et notamment dans la perspective de diminuer leur temps de transport. D’autres dispositions doivent être envisagées !…

Fraude au Bac S 2011 :
Selon une dépêche de l’AFP du 25 novembre, les accusations se dissipent autour du principal suspect, l’enquête s’orientant vers la piste d’une blague de potache.
Le juge a considéré que ce lycéen de terminale S, qui a finalement eu son bac avec mention, ne pouvait être certain d’être en possession du véritable sujet du bac. Cet élève a également été blanchi par l’enquête disciplinaire de l’université Paris-Ouest/Nanterre, où il s’est inscrit.
Même si le parquet fait appel de la décision, cette affaire se dégonfle lamentablement. La FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès ne peut être indifférente aux conséquences subies par un certain nombre de lycéens de Charles Gide que ses nombreuses interventions de juillet, aux côtés des parents, n’ont pas surmontées.

Conseil Local

Le prochain Conseil Local FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès se réunira le jeudi 08 décembre à 20h30 à la MJC Place de Verdun 30700 – Uzès.

parce qu’il est plus difficile d’agir seul que tous ensemble
pour être informés régulièrement
REJOIGNEZ la fcpe
Collèges et Lycées d’Uzès
fcpe30700@gmail.com

FCPE de l’Uzège : Flash Info n°7

n° 07.11.12
du 30/09/11

Collèges et Lycées d’Uzès
fcpe30700@gmail.com

Collège JL Trintignant

Les Associations de Parents d’Élèves ont été reçues par Madame la Principale, mercredi 28 septembre.
·          La question du poids des cartables n’a pas trouvé de réponse satisfaisante. Aussi les Associations de Parents d’Élèves ont décidé d’envoyer une lettre ouverte aux enseignants et à Madame la Principale. Des pistes ont été évoquées : la même salle pour les classes de 6ème ; un livre pour 2 élèves ; des classeurs fins à la place des maxi-cahiers ; pas de fichiers d’activités payés par les parents mais des photocopies car ils ne sont souvent remplis qu’à 1/3 et qu’une jurisprudence renvoie leur achat par les établissements…
·         Le professeur stagiaire d’EPS devrait être remplacé à compter du lundi 03 octobre. voir professeurs-stagiaires du chapitre Système éducatif.
·         L’évaluation nationale de 5ème est expérimentale ; elle se fera dans des établissements tirés au sort. Une information sera communiquée au cas où le collège serait retenu. La FCPE rappelle son opposition à cette évaluation qui augure une orientation précoce des enfants.
·         L’utilisation de Pronote pour transmettre les résultats du Livret Personnel de Compétences est pour l’instant, le seul moyen connu par Madame la Principale ; la FCPE récuse le recours à un logiciel privé sans aucun véritable contrôle de son utilisation, de son lieu de stockage… et réitère son opposition au fichage des élèves.
·         Par ailleurs, Madame la Principale informe que les seuls élèves qui ont échoué au DNB et qui n’ont pas validé le LPC recevront le document papier du Livret Personnel de Compétences ; la FCPE va demander qu’en vertu du rappel du Recteur dans sa lettre n°21 de septembre 2011 une copie soit remise aux parents en même temps que le Diplôme National du Brevet.
·         Une réflexion est menée par les enseignants pour une évaluation par compétences en classe de 6ème.
·         Les réunions Parents-Professeurs auront lieu à 17h30 le lundi 10 octobre pour les classes de 6ème et 5ème et le jeudi 13 octobre pour les classes de 4ème et 3ème.
·         Deux voyages sont envisagés : en Espagne pour les 4ème2 bilangues et en Italie pour 10 élèves de 3ème.
·         Le secrétariat du collège ne reçoit personne et ne répond pas aux appels avant 10h00 !

Lycée Charles Gide

·         Un Conseil d’Administration extraordinaire a été convoqué le 26 septembre. L’ordre du jour concernait deux voyages scolaires.
o         La participation demandée aux familles dépassant le seuil fixé par le règlement intérieur du CA, la FCPE n’a pas voté le voyage à Venise pour les classes de 1ère et T L option Art.
o         La sortie à Bagard pour les classes de 1ère et T STG a été votée. Toutefois, la FCPE a relevé le caractère obligatoire de cette sortie qui, de fait, devrait être gratuite ! voir sorties scolaires du chapitre Système éducatif.
·          Les Associations de Parents d’Élèves ont été reçues par Monsieur le Proviseur, mercredi 28 septembre. La PEEP était absente. Après l’organisation des Élections des Parents d’Élèves au Conseil d’Administration, les points suivants ont été abordés :
o         La professeure-stagiaire d’Espagnol n’est pas remplacé durant la période de stage du mois d’octobre. voir professeurs-stagiaires du chapitre Système éducatif.
o         La FCPE a posé les questions soulevées par les parents :
pourquoi les internes n’ont plus accès au CDI en soirée, ce qui crée une discrimination ?
pourquoi certains ½pensionnaires ont eu droit à des paniers repas le 27 septembre ?
de nombreux dysfonctionnements apparaissent dans le nombre de codes parents de Pronote distribués aux élèves, notamment pour des parents séparés.
Monsieur le Proviseur s’engage à lever tout problème qui nuirait aux élèves ou à leur famille.
o         Monsieur le Proviseur est revenu sur l’intervention de la FCPE au CA sur les sorties scolaires. Il souhaite qu’une réflexion soit menée sur le principe de gratuité de l’enseignement. Ce à quoi la FCPE ne peut qu’adhérer !
o         Monsieur le Proviseur s’est montré favorable au souhait de la FCPE de voir l’élaboration d’un Projet d’Établissement pour le Lycée, ceci dans le but de créer un fil directeur de la politique globale de l’établissement pour la réussite des élèves compte tenu, notamment, de la réforme en cours.

Système éducatif

Sorties scolaires :
La FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès profite de l’ordre du jour du CA du Lycée Gide pour rappeler les règles de financement concernant sorties et voyages scolaires :
·         Les sorties obligatoires pendant le temps scolaire doivent être prises en charge par l’établissement. Aucune participation financière ne peut être demandée aux familles.
·         Les sorties et voyages facultatifs concernent les sorties et voyages dépassant le temps scolaire. Ces sorties peuvent faire l’objet d’une contribution financière des familles.
Toutefois, la circulaire n°76-620 du 20août 1976 précise que « le projet de voyage ou de sortie doit toujours être retenu au niveau de l’établissement, en tenant compte du coût qui ne doit en aucun cas avoir pour conséquence une ségrégation des élèves en fonction des ressources financières de leurs familles ».
Par ailleurs et compte tenu de l’agrément des établissements auprès de l’ANCV, les familles peuvent utiliser les Chèques Vacances pour régler les voyages.
·         Lire les textes de référence en PJ

L’Éducation pilotée par le seul budget :
Articles du mensuel de septembre du Café Pédagogique (lire) :
·         Orientations des finances publiques : l’éducation en baisse dans le PIB français
·         Les suppressions de postes : ce que prépare le ministère
·         Comment la pression budgétaire détruit les objectifs des réformes

Projet de Budget 2012 :
Le Ministre des Finances a annoncé le 28 septembre que pour la première fois depuis 1945 les dépenses de l’État vont baisser en 2012.
Les dépenses de l’enseignement scolaire seraient quasi stabilisées en 2012 à hauteur de 62 milliards. L’Éducation Nationale perdra encore 14 000 postes dont 6 550 postes pour le seul Secondaire !

Professeurs stagiaires :
La FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès émettait les plus vives craintes quant à leur remplacement pendant leur période de stage du mois d’octobre. Après bilan, il s’avère que les professeurs de Lettres du Collège Lou Redounet, d’Espagnol du Lycée Gide, d’EPS du LMA Guynemer ne sont pas remplacés. Celui d’EPS du Collège JL Trintignant devrait l’être à compter du 03 octobre.
Aussi, a-t-elle décidé d’écrire une lettre ouverte au Recteur, diffusée par voie de presse (Midi Libre, La Marseillaise, La Gazette de Nîmes, Le Républicain d’Uzès,…) :
Lettre ouverte au Recteur de l’Académie de Montpellier,
C’est avec consternation que la FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès constate que vous n’êtes pas en mesure d’assurer l’organisation de la formation professionnelle des professeurs stagiaires que vous avez mise en place.
En effet, sur les établissements secondaires d’Uzès, dans le cadre du stage du mois d’octobre, plusieurs professeurs stagiaires ont reçu votre injonction d’assurer leurs cours les lundi et mardi. Outre le fait que ces jeunes enseignants sont pénalisés, ce sont bien nos enfants qui sont privés de cours les mercredi et vendredi et subissent une fois de plus, les carences de l’État.
Par ailleurs, certains remplacements sont assurés par des personnels précaires non formés en lieu et place de titulaires qualifiés. Sans augurer de leur valeur individuelle, ce n’est pas une garderie scolaire que les parents souhaitent. Il ne suffit pas de placer un adulte, sans compétences professionnelles reconnues par un concours, pour satisfaire aux exigences d’un Service Public de qualité auquel les élèves peuvent prétendre.
Vous êtes le garant de la qualité et de la continuité du Service Public d’Éducation. Sur ces deux points, vous faillez,  Monsieur le Recteur, aux responsabilités de votre fonction.
Pour la deuxième année consécutive, la FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès ne peut que constater l’abandon d’une véritable formation professionnelle pour les enseignants et une très grande perturbation pour les élèves des classes concernées.
Tout ceci est profondément inacceptable d’autant plus que c’est de la formation des enfants et plus généralement de l’avenir du Pays dont il s’agit !

Réforme du Lycée Général et Technologique :
Le Ministère de l’Éducation Nationale vient de mettre en consultation les projets de programme pour les enseignements technologiques des séries ST2S et STMG (qui remplacera la série STG actuelle). (lire)

Colloque

Les associations APEDYS-Gard, Dyspraxique Mais Fantastique, CROP P.Bouvier et Apo-G organisent
La 5ème Journée des « DYS »  dyslexie, dysphasie, dyspraxie…
le samedi 08 octobre 2011 de 09h00 à 12h00
salle Terrisse, Lycée Daudet – Nîmes
sur le thème : « Troubles dys : bilan orthophonique et prise en charge pluridisciplinaire »

Conseil Local

Le prochain Conseil Local FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès se réunira le jeudi 06 octobre à 20h30 à la MJC Place de Verdun 30700 – Uzès.

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Collèges et Lycées d’Uzès
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FCPE de l’Uzège : Flash Info n°5

n° 05.11.12
du 17/09/11

Collèges et Lycées d’Uzès
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Collège Lou Redounet

Les Associations de Parents d’Élèves ont été reçues par Monsieur le Principal et Madame la Principale-Adjointe, mercredi 14 septembre. L’APDESU était absente.
·         Bilan de Rentrée :
Les effectifs sont chargés surtout en 6ème, des classes de 3ème sont déséquilibrées à cause de changements de dernière minute. Tous les enseignants sont présents dont 2 stagiaires (lettres et technologie). Ces derniers partiront en stage à partir du 26 septembre (voir le paragraphe Système Éducatif).
·          Accompagnement Personnalisé en classe de 6ème :
Si l’appellation change (AP remplace ATP) le dispositif est identique à celui de l’année dernière : toutes les classes de 6ème sont concernées. 1h de maths et 1h de français en demi-groupes jusqu’à la Toussaint puis seuls les élèves en besoin en seront bénéficiaires.
Une heure par quinzaine en demi-groupe figure à l’emploi du temps pour une initiation à la recherche documentaire.
·          Réunion Parents-Professeurs :
Comme la FCPE l’avait demandé l’année dernière, ces réunions auront lieu plus tôt, probablement avant les vacances de Toussaint ; les parents pourront rencontrer l’équipe pédagogique de la classe puis des rendez-vous individuels pourront avoir lieu pour les parents/enseignants demandeurs.
·         SEGPA :
o         Suite à la demande de la FCPE, dans un souci d’une meilleure intégration, les classes de SEGPA n’ont pas été appelées en premier lors de la journée de rentrée et désormais ont un numéro de classe comme les autres.
o         Le projet Leonardo suit son cours. La nouvelle enseignante nommée est volontaire. Par contre, il n’y a pas d’assistant espagnol, ce qui était, d’après Madame la Principale-Adjointe, une condition sine qua non à ce projet.
·          Langues :
o         Pas de demande pour l’allemand LV2, 29 élèves en espagnol LV1 répartis sur 2 classes, 24 élèves en bilangue anglais-allemand répartis sur 3 classes, 22 élèves en italien LV2 répartis sur 2 classes.
o         En 3ème DP6 le choix des langues des élèves a été respecté malgré de grosses contraintes d’emploi du temps. Madame la Principale-Adjointe fait remarquer que cela ne sera pas toujours possible.
o         Cette année, exceptionnellement, les options euro et grec sont cumulables.
o         Concernant le recrutement de la classe euro, il est demandé à Monsieur le Principal d’informer tous les parents de la décision de la commission d’affectation et pas seulement les parents des admis.
·          Diplôme National du Brevet – Palier 3 du Livret Personnel de Compétence – Orientation :
o         93% de réussite au DNB général, 96% au DNB professionnel, 100% pour le dispositif d’alternance.
o         Sur les 52 élèves dont le Palier 3 du LPC n’avait pas été validé, 43 ont obtenu le DNB et ont donc reçu leur validation.
o         A la rentrée, tous les élèves de 3ème ont été affectés.
·          Vie Scolaire :
L’Inspection Académique a répondu négativement à la demande de création d’un poste supplémentaire de CPE (Conseiller Principal d’Education) et d’AED (Assistant d’Education) malgré ½ poste d’AED supprimé. Concrètement le collège fonctionne avec 1 CPE et 7 AED pour 720 élèves dont la SEGPA. Monsieur le Principal doit rencontrer l’Inspecteur d’Académie prochainement à ce sujet.
·         Informations diverses :
o         L’option Découverte des Métiers pour les classes de 3ème est supprimée, un seul élève l’ayant demandé.
o         Au vu des effectifs des deux collèges d’Uzès, il semble urgent de revoir la Carte Scolaire. Monsieur le Principal va prendre contact avec le Conseiller Général du Canton. La FCPE a déjà abordé le sujet avec lui. Les parents seront conviés à ces futures réunions.
o         Initiation aux gestes de Premiers Secours (PSC1) : il ne sera pas possible cette année de la financer sur les fonds de réserve comme l’année passée. Solutions envisagées : mécénat / taxe d’apprentissage / classes à profil (SEGPA-3ème DP6-3ème alternance). Monsieur le Principal se refuse à demander une participation aux familles, ce à quoi la FCPE souscrit pleinement contrairement à d’autres associations de parents.
o         La FCPE demande à ce que figure, sur les documents de la demi-pension, la possibilité qu’ont les familles de pouvoir payer en 2 ou 3 règlements.
o         La prochaine réunion est prévue le mercredi 19 octobre. N’hésitez pas à contacter la FCPE si vous désirez que des points soient abordés.

Lycée Charles Gide

Les Associations de Parents d’Élèves ont été reçues par Monsieur le Proviseur, mercredi 14 septembre. La PEEP était absente.
·          Professeurs non nommés :
Comme le Secrétaire Général de l’Académie l’avait annoncé suite au courrier de la FCPE, les enseignants d’Anglais et d’Éco-gestion ont été nommés. Malheureusement (?) en Éco-gestion le premier ne s’est pas présenté, le second a fait valoir un dossier handicap et le troisième s’est foulé une cheville… et les élèves n’ont toujours pas cours !!
·          Assistant d’Éducation :
Un personnel en Contrat Unique d’Insertion (CUI) a été embauché à la Vie Scolaire.
Pour la FCPE, il est évident que ce personnel permettra une meilleure gestion de ce service tout en sachant qu’il n’est employé que 20h et pour six mois !
·          Remplacement :
La FCPE a soulevé la question du remplacement des professeurs-stagiaires à partir du 26 septembre (voir le paragraphe Système Éducatif) et du professeur de mathématiques partant à la retraite en novembre.
Monsieur le Proviseur n’a aucune information du Rectorat à ce sujet mais assure le relancer rapidement.
·          TRMD :
La FCPE a renouvelé son souhait de pouvoir prendre connaissance du Tableau de Répartition des Moyens par Discipline 2011/12. En effet, elle aimerait connaître la ventilation des 100h supplémentaires obtenues.
Par ailleurs, elle s’est félicitée que les Enseignements d’Exploration ne soient plus le critère prépondérant à la confection des classes de seconde, dans le but recherché d’une plus grande hétérogénéité. Malgré tout, d’après parents et élèves, elle a informé Monsieur le Proviseur que certaines classes présenteraient toujours un profil supérieur à d’autres.
·          ½ Pension :
La FCPE a fait part des nombreuses remontées de parents et d’élèves qui mentionnent les grandes difficultés rencontrées pour déjeuner dans le laps de temps imparti. Elle a indiqué que déjà, de nombreux enfants mangent à l’extérieur de peur d’être en retard en cours. Monsieur le Proviseur assure se pencher sur le problème avec les services concernés.
·          Ordinateur :
LoRdi, offert par le Conseil Régional à tous les élèves de Seconde, sera distribué début octobre. Son utilisation au Lycée restera à la discrétion de chaque enseignant.
·          Abords – Internat :
La FCPE a rappelé les engagements de la Mairie pour aménager les abords du Lycée et réaliser les travaux de maintenance de l’Internat. Rien n’a été fait à ce jour.
Monsieur le Proviseur indique qu’il est reçu en Mairie le 15 septembre et qu’en se présentant, il en profitera pour aborder ces questions.
·          Audience Conseil Régional :
La FCPE a informé Monsieur le Proviseur de ses nombreuses demandes d’audience auprès du Vice-Président du Conseil Régional, en charge de l’Éducation et des Lycées et du Conseiller Régional, membre du Conseil d’Administration, demandes restées sans réponse à ce jour. Elle a indiqué les points sur lesquels elle souhaite une réunion de travail et de réflexion :
o         Point d’étape de l’extension des deux lycées sur le terrain de l’ancienne gendarmerie ;
o         La carte scolaire du Lycée Gide qui ne peut plus voir ses effectifs gonflés indéfiniment ;
o         La création de poste(s) supplémentaire(s) d’agent compte tenu de l’augmentation significative du nombre d’élèves demi-pensionnaires et des surfaces des bâtiments.
Monsieur le Proviseur rejoint la FCPE sur ces sujets.

Système éducatif

Professeur-Stagiaire :
Dans l’Académie de Montpellier, après avoir été accueilli une semaine avant la rentrée, avoir eu trois semaines en responsabilité en établissement, les professeurs-stagiaires auront, du 26 septembre au 22 octobre, trois semaines de stage et une semaine de tuilage formatif (comprendre, le stagiaire et son remplaçant se passe le relais). Après les congés de la Toussaint ils interviendront dans leur établissement d’origine jusqu’à la fin de l’année.
Encore une fois, les élèves vont subir des changements de professeurs dont la FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès a pu mesurer, l’année passée, les préjudices causés. Par ailleurs, elle est en droit de se questionner sur les personnels de remplacement. La quasi-totalité des professeurs titulaires remplaçants (TZR) est déjà employée. Le Rectorat aura-t-il recours à Pôle Emploi pour palier ses carences ?
La FCPE émet les plus vives craintes quant au remplacement dès le 26 septembre et demande d’être informée si ce n’était pas le cas.
Elle rappelle sa totale opposition à l’organisation de la Formation des Enseignants telle qu’elle se déroule actuellement.

Gratuité de l’École :
La Cour administrative d’appel de Bordeaux vient de confirmer que l’achat des cahiers de travaux pratiques de langue vivante doit être à la charge des établissements et non à la charge des familles, ces cahiers étant considérés comme indissociables du manuel qu’ils accompagnent.
Le rectorat avait décidé de faire appel d’une décision favorable à un adhérent FCPE du Tarn. La FCPE nationale est donc intervenue en défense de cette décision en première instance.
La FCPE se félicite donc de ce jugement en sa faveur, qui conforte le principe de gratuité de l’Ecole, bien mis à mal par les listes de fournitures toujours plus longues.
Tous les ans, diverses enquêtes démontrent l’augmentation du coût de la rentrée et de la scolarité tout long de l’année. A chaque rentrée, l’achat de fournitures est pourtant exigé des parents, parfois dès la maternelle !
Après cette avancée supplémentaire obtenue par les parents d’élèves, la FCPE ose espérer que le ministère de l’Education nationale prendra acte de cette décision exécutable de suite.
Le ministre doit désormais faire valoir le droit et empêcher que les cahiers d’exercices soient mis à la charge des parents.
La FCPE invite les parents à faire valoir leurs droits !

Regard sur l’éducation 2011 : les indicateurs de l’OCDE
Le 13 septembre, en publiant un document complet, l’OCDE dresse un portrait terriblement accusateur pour la politique éducative des gouvernements des dix dernières années.
Quelques remarques :
·          Le taux de scolarisation des 15-19 ans a généralement augmenté de 9,5% dans les pays de l’OCDE. En France il est passé de 89 à 84%. Chez les 20-29 ans, il stagne alors qu’il progresse ailleurs de 8%. Celui des enfants entre 2 et 3 ans est passé de 35,2% en 2000 à 16% en 2010.
·          Pour les dépenses d’éducation, la France est le dernier pays de l’OCDE pour l’évolution de ses dépenses éducatives. Elles ont évolué moins vite que le Produit Intérieur Brut (PIB). En outre, les salaires des enseignants sont toujours inférieurs à la moyenne de l’OCDE. Ils ont diminué en France alors qu’ils ont progressé dans tous les pays de l’OCDE à l’exception de la Hongrie.
·          L’École a rompu avec ses valeurs républicaines en négligeant la montée des inégalités sociales dans l’accès à l’éducation.
Et pourtant, le rapport mentionne qu’en France,
·          un diplômé de fin d’études secondaires (Bac) ou post-secondaire « rapporte » (en balance entre impôt et services rendus par l’Etat) en moyenne selon le secteur d’activité, le triple de l’investissement mis dans son éducation !
Lire le dossier complet.

Dans la foulée, le Haut Conseil de l’Éducation (HCE) émet une grave critique sur la façon dont est piloté le système éducatif. Il demande que son évaluation soit confiée à un organisme indépendant et juge que les évaluations utilisées par l’Éducation Nationale sont « trompeuses et inadaptées », qu’il s’agisse des indicateurs fournis par le Ministère au Parlement dans le cadre de la LOLF ou des résultats des évaluations nationales de CE1, CM2 et 3ème.
En réaction à ce rapport, des syndicats d’enseignants demandent la suspension des évaluations en primaire alors que le Président de la République reste sourd aux critiques et déclare : « depuis la rentrée 2008, tous les élèves de CE1 et de CM2 passent chaque année des tests nationaux en mathématiques et en français. Ces évaluations sont devenues un précieux instrument de pilotage, permettant une véritable personnalisation de l’enseignement, afin d’offrir à chaque élève une réponse adaptée à ses besoins ».

Le même jour, Le Conseil Économique, Social et Environnemental (CESE) a rendu un rapport sur les inégalités à l’École. Le CESE a adopté une série de propositions qui rompent avec certaines dispositions actuelles et le rapporteur d’écrire : « Notre système éducatif a cessé d’être un facteur de réduction des inégalités »…, « Le CESE tient à souligner l’urgence de renouer avec une véritable ambition éducative et un effort constant qui garantissent une augmentation effective et régulière du niveau d’éducation et de qualification de la population ».
Il demande notamment le retour de la carte scolaire, une concentration des moyens sur l’éducation prioritaire, le renforcement de l’école maternelle, la révision des contenus d’apprentissage pour les rendre plus cohérents et la re-professionnalisation de la formation des enseignants.

Conseil Local

Cette année, les réunions du Conseil Local auront lieu le Jeudi.
Ainsi, le prochain Conseil Local FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès se réunira le jeudi 22 septembre à 20h30 à la MJC Place de Verdun 30700 – Uzès. Il traitera essentiellement de la situation des Établissements et de la préparation des élections aux Conseils d’Administration.

d n c

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Collèges et Lycées d’Uzès
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FCPE de l’Uzège : Flash Info n°2

n° 02.11.12
du 04/09/11

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Collège JL Trintignant

·          Structure annoncée : (415) élèves
o         les classes de 6ème ont un effectif moyen de 28.0 élèves
o         les classes de 5ème ont un effectif moyen de 24.2 élèves
o         les classes de 4ème ont un effectif moyen de 28.0 élèves
o         les classes de 3ème ont un effectif moyen de 25.0 élèves et de 15 en DP6

·         Spécificités :
o         une classe de 6ème sans notes est créée ;
o         les classes de 5ème terminent à 15h30 le lundi pour permettre aux élèves volontaires, dans le cadre de l’Accompagnement Personnalisé, de participer à l’option Basket ;
o         toutes les classes de 4ème bénéficient 1h00 par semestre de Découverte des Métiers.
o         tous les élèves volontaires de 3ème pourront suivre 3h00 hebdomadaires de Découverte des Métiers dans le cadre de la DP3.

·          Enseignants :
Tous les postes ont été pourvus.

·          Halle de Sport :
Lundi 05 septembre à 15h30, le Président du Conseil Général doit présenter l’état d’avancement du dossier de la construction de la Halle de Sport. Rappelons que la FCPE a participé activement aux actions qui ont permis de lever les blocages, du Maire d’Uzès notamment.

Collège Lou Redounet

·          Structure annoncée : (716) élèves
o         les classes de 6ème ont un effectif moyen de 29.5 élèves
o         les classes de 5ème ont un effectif moyen de 28.2 élèves
o         les classes de 4ème ont un effectif moyen de 28.0 élèves
o         les classes de 3ème ont un effectif moyen de 28.5 élèves

·         Itinéraires De Découverte :
Compte tenu de la baisse des moyens alloués à l’établissement, les IDD ont été supprimés mais un effort particulier est envisagé dans le cadre des Parcours de Découverte des Métiers et des Formations (PDMF) dès la classe de 5ème (lire le texte de référence).

·          Enseignants :
Tous les postes ont été pourvus.

Lycée Charles Gide

·          Structure annoncée :
o         11 classes de 2nde entre 30 et 32 élèves
o         2 classes de 1ère L (32 ; 15 élèves)
o         2 classes de 1ère ES (30 ; 29 élèves)
o         4 classes de 1ère S (32 ; 32 ; 30 ; 30 élèves)
o         2 classes de 1ère STG (30 ; 30 élèves)
o         2 classes de T L (30 ; 18 élèves)
o         2 classes de T ES (30 ; 30 élèves)
o         4 classes de T S (32 ; 32 ; 32 ; 15 élèves)
o         2 classes de T STG (24 ; 9 élèves)

·         Vie Scolaire :
Lors de la rencontre du 31 août avec Monsieur le Proviseur, la FCPE a été avertie de la situation dramatique de l’encadrement des élèves par le Service de Vie Scolaire. Pourtant, elle avait déjà évoqué cette question lors de l’audience du 25 mars au Rectorat et réitéré son inquiétude dans le courrier adressé le 01 juillet au Directeur de la Prospective des Moyens et des Enseignements en ces termes : « Vous comprendrez aussi que nous vous demandons de bien vouloir vous pencher sur le service de vie scolaire de l’établissement.
L’augmentation significative des effectifs et des demi-pensionnaires, l’implantation de nouvelles structures mobiles dans des lieux « aveugles » nécessitent le renforcement de l’équipe de vie scolaire. »
Elle a donc écrit immédiatement à la Chef du Service Commun des Personnels Enseignants pour obtenir le rétablissement d’un service complet de Conseillère d’Éducation (CPE) et au Chef du Service du Pilotage, des Moyens et des Structures pour obtenir au moins un Assistant d’Éducation (AED) supplémentaire, dans la mesure où il n’y a que 2 postes d’AED pour près de 900 élèves !
Il semblerait que la situation de la CPE ait évolué dans le bon sens ; reste la question des AED. À suivre…

·         Résultats des interventions de la FCPE :
Pour préparer l’année scolaire 2011-2012, avec les personnels et l’administration de l’établissement, la FCPE a œuvré seule parmi les associations de parents d’élèves pour obtenir des conditions acceptables d’enseignement :
o         Les moyens affectés au Lycée ont été abondés de 100h par rapport à la prévision initiale. C’est avec une réelle satisfaction qu’elle a accueillie cette nouvelle ;
o         Pour des questions de sécurité, l’effectif maximal de 32 élèves par classe a enfin été reconnu par le Rectorat ;
o         Les 2 classes de 1ère ES et 1ère STG ont été crées au constat des effectifs ;
o         Les recalés du bac S ont pu être réinscrits au Lycée et une Terminale S a été crée pour les accueillir.
La FCPE se félicite de ces résultats et tient à remercier tous les parents qui ont soutenu les actions qu’elle proposait dans l’intérêt des élèves

·         Internat :
Suite à la Commission Hygiène et Sécurité à laquelle la FCPE participe activement et ce, malgré les engagements de la commune pour entreprendre les travaux de maintenance de l’internat dont elle est propriétaire et la rétention des loyers par le Conseil d’ Administration, rien n’a été réalisé en cette rentrée à part le remplacement d’un ballon d’eau chaude.
Les conditions d’hébergement des internes ne sont pas acceptables en l’état. Aussi, la FCPE se propose de prendre contact avec les familles concernées pour intervenir une nouvelle fois auprès de la Mairie d’Uzès.

·          Enseignants :
Tous les postes ont été pourvus.

LMA Guynemer

·          Structure annoncée : 305 élèves
De nouvelles affectations ont eu lieu le 1er septembre et de nouvelles inscriptions sont attendues à la mi-septembre lors de la dernière vague d’Admission Post-Troisième.

·         Internat :
En attendant la construction du nouvel internat sur le terrain de l’ancienne gendarmerie (?), l’établissement ne peut satisfaire les demandes d’hébergement des terminales garçons !

·          Enseignants :
Tous les postes ont été pourvus.

Système éducatif

Les enseignants stagiaires insatisfaits de leur formation :
Selon une enquête Ipsos réalisée par le Ministère de l’Éducation Nationale et publiée le 29 août, les enseignants, CPE et documentalistes stagiaires sont mécontents de leur formation.
Si 92% d’entre eux sont satisfaits de leur nouveau métier, vantant « le goût d’enseigner » et le contact avec les élèves, 69% sont insatisfaits de leur formation et 67% jugent les journées d’accueil inutiles.  Justement cette année, dans l’Académie de Montpellier,  c’est la seule formation qu’ils recevront avant d’entrer en classe !
Pour rappel, les enseignants stagiaires affectés sur les établissements secondaires d’Uzès pour l’année scolaire 2011-12 sont :
·          Collège Lou Redounet : Lettres Modernes, Technologie
·          Collège JL Trintignant : Éducation Physique et Sportive
·          LMA Georges Guynemer : CPE, Éducation Physique et Sportive
·          Lycée Charles Gide : Espagnol, Mathématiques, Physique-Chimie

Identité sexuelle au programme de la classe de 1ère :
Quatre-vingt députés UMP ont demandé mardi 30 août au Ministre de l’Éducation Nationale, le retrait de manuels scolaires de SVT de classe de première qui expliquent « l’identité sexuelle » des individus autant par le contexte socio-culturel que par leur sexe biologique. Ces parlementaires reprennent l’argumentation de l’église catholique qui juge que cette théorie n’est pas scientifique. En juin dernier, la direction de l’enseignement catholique, par son secrétaire général adjoint, a annoncé son intention « d’alerter les professeurs sur le choix des manuels, de leur faire parvenir une liste d’ouvrages théoriques qui leur permette de s’informer sur le sujet » !!
La FCPE ne saurait accepter la tentative de censure idéologique orchestrée par des députés contre certains manuels scolaires de sciences et vie de la terre. Elle est au contraire une fervente défenseuse de l’éducation à la sexualité et de la lutte contre les discriminations. Évoquer la notion de genre à l’École n’est pas le fruit d’une idéologie ou de théories fumeuses et l’une des missions de l’école est bien d’expliquer que le genre est une construction sociale.

La FCPE des Collèges et Lycées d’Uzès souhaite une bonne rentrée scolaire 2011 à tous les élèves… et à leurs parents !

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Collèges et Lycées d’Uzès
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FCPE de l’Uzège : Flash Info n°42

n° 42.10.11
du 30/06/11

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Collège Lou Redounet

Le Conseil d’Administration a eu lieu le 27 juin. Le quorum a été difficilement atteint. Il a fallu aller chercher des agents de service qui étaient encore au collège. Pas de représentant de l’APDESU, de la mairie, du département !
Quelques points importants en résumé :
·         Bilan de l’année scolaire 2010/11 :
o        Orientation de fin de 3ème :
109 élèves de 3ème sont orientés en 2e générale, soit 67,3 % des élèves
48 optent pour une 2e professionnelle, soit 29,6 %
1 élève part en CAP
7 redoublent, soit 4,3 %
Pour les SEGPA, 15 élèves passent en 1ère année de CAP et 1 élève est déscolarisé.
Aucune orientation n’a fait l’objet d’une demande d’appel de la part des parents.
o        Validation du Socle Commun (Livret Personnel de Compétence) :
46 élèves de 3ème n’ont pas obtenu la validation du LPC. Après enquête rapide du Principal auprès d’autres établissements, il semblerait que le collège Lou Redounet ait été particulièrement sévère. Monsieur le Principal ne compte pas revenir sur ces non-validations. Il fait toute confiance à l’équipe enseignante mais remarque qu’il faudra « repenser le dispositif », l’objectif étant 100 % de validation. Il rappelle que les élèves reçu au DNB auront le LPC automatiquement validé.
La FCPE renouvelle son opposition au LPC tel qu’il est en l’état et propose une motion (voir pièce jointe)
·         Préparation de la rentrée 2011 :
o        Effectifs :
175 élèves en 6ème, soit 29,2 élèves par classe
169 élèves en 5ème, soit 28 élèves par classe
168 élèves en 4ème, soit 28 élèves par classe
160 élèves en 3ème, soit 26,7 élèves par classe
Pour la SEGPA, 16 élèves en 6ème, 12 en 5ème, 14 en 4ème et 15 en 3ème
Total : 729 élèves dont 57 SEGPA, soit 30 élèves de  plus que l’année dernière
Aucune dérogation n’a été acceptée.
o        Postes :
§         Compte tenu de la hausse des effectifs, de la présence d’une SEGPA, il avait été demandé au dernier CA un poste supplémentaire de CPE. Réponse : pas de CPE et suppression d’½ poste de surveillant (AED) !!
Réaction très vive de M. Just, CPE : le collège « ne fait pas de vagues », tout semble très bien aller, il en veut pour preuve le grand nombre d’activités proposées.
La FCPE fait remarquer qu’elle n’a pas été suivie par bon nombre de membres du CA quand il s’est agi de voter « contre » la DGH. Le CPE acquiesce en déclarant : « nous sommes globalement trop gentils ».
§         Il y aura 2 postes berceaux, 1 en Technologie et 1 en lettres Modernes pour la 2ème année consécutive. Aucun enseignant ne s’est porté volontaire pour être tuteur.
Le dispositif de formation sera le suivant : les stagiaires prendront leurs élèves à la rentrée pendant 3 semaines puis partiront en stage jusqu’aux vacances de Toussaint. Pendant cette période, «  il devrait y avoir un remplaçant ». Puis les stagiaires reviendront jusqu’à la fin de l’année scolaire. L’Administration doit leur libérer le jeudi pour « parfaire » leur formation.
La FCPE réitère son opposition à ce simulacre de formation professionnelle qui pénalise élèves et enseignants. Elle propose une motion en ce sens (voir pièce jointe)
o        Dotation horaire supplémentaire:
Monsieur le Principal informe que les 10 heures demandées pour la 3ème en alternance ont été obtenues. Comme il les avait déjà attribuées, il répartit ces 10h00 comme suit : 3h00 pour des groupes de langue (anglais LV1, espagnol LV2), 1h30 pour un projet théâtre en 5ème, 1h30 pour un atelier jardinage (6e/5e, élèves « décrocheurs », perturbateurs) et 4h00 pour l’accompagnement individualisé.
·         Nota Bene :
Sur la liste de matériel pour l’an prochain, il est demandé aux parents de choisir une calculatrice CASIO. Celle offerte par la FCPE après concertation avec l’équipe de mathématiques en est l’équivalent, il est donc inutile de faire un nouvel achat.

Lycée Charles Gide

Le Conseil d’Administration a eu lieu le 28 juin. Il aura duré 5 heures ! la FCPE était la SEULE association de parents d’élèves présente !!
Quelques points importants en résumé :
·         Projets pour l’année scolaire 2011/12 :
o        Atelier Théâtre ouvert à tous les élèves sur toute l’année scolaire.
o        Atelier scientifique ouvert à tous les élèves de 2nde et 1ère S sur toute l’année scolaire. Malgré le départ de Monsieur Dodu, les élèves pourront s’inscrire à la formation au Brevet d’Initiation Aéronautique (BIA),en partenariat avec l’aéroclub de Pont St Esprit qui gère l’aérodrome d’Uzès.
o        Fête de la Science ouverte à tous les élèves les 13 et 14 octobre 2011.
o        Journal du Lycée ouvert à tous les élèves sur toute l’année scolaire.
o        Voyages :
§         Bilbao : du 12 au 16 mars 2012 pour 40 élèves de 2ndePFEG et 1èreSTG.
Participation des familles : 170€
§         Allemagne : du 22 au 27 janvier 2012 pour 17 élèves de 1ère et Term LV1 Allemand.
Participation des familles : 230€
§         Séminaire d’Intégration : fin septembre 2011 pour 90 élèves de 1ère et Term STG.
Participation des familles : 10€
§         Francfort économique : du 02 au 06 avril 2012 pour 38 élèves de Term STG.
Participation des familles : 250€
Tous ces projets budgétisés ont été actés.
Rappel du projet acté au CA du 10 mai :
§         Biennale de Venise : du 17 au 21 octobre 2011 pour 45 élèves de 1ère L et Term L.
Participation des familles : 316€
Il a été porté à la connaissance du Conseil d’Administration d’autres projets de sorties et voyages qui seront présentés au CA de rentrée :
§         Londres : deux séjours
Élèves concernés : TES Anglais langue de complément et 1ère « euro ».
§         ITER-Grasse-Sofia Antipolis : découverte des métiers scientifiques et de l’énergie de demain.
Élèves concernés : TS
§         Exil et Errance – Expulsion des juifs sépharades : avec les partenaires de Tordesillas (Espagne), rencontre à Paris.
Élèves concernés : 1ère L ou ES
§         Le Gamelan : découverte de la culture indonésienne par la musique.
Élèves concernés : 2nde Littérature et Société.
·         Structure pédagogique :
Monsieur le Proviseur décline les effectifs dont il a connaissance par niveau et série, en informant que les élèves du Collège St Firmin d’Uzès ont été une nouvelle fois « oubliés » et que l’Inspection Académique propose d’absorber en faisant passer les redoublants !!
structure

Il explique qu’il n’a toujours pas de retour des services rectoraux, ni pour abonder le lycée des 36h00 promises, ni pour faire face à cette nouvelle augmentation considérable d’élèves. La situation est à ce jour sans réponse !!
La FCPE fait remarquer que les effectifs présentés sont de l’ordre de ceux que Monsieur le Proviseur avait fait remonter en novembre 2010 et que le Rectorat a refusé !
Elle rappelle aussi que par trois fois, elle a demandé audience au Président de Région ou au Conseiller Régional, membre du CA, pour anticiper la rentrée, revoir la carte scolaire, sans aucune réponse des élus !
Les enseignants du SNES ont présenté une motion adoptée dans laquelle il est demandé aux services du Rectorat d’adapter la dotation du lycée aux besoins pédagogiques et conjointement aux services de la région de revoir la carte scolaire.
·         Propositions du Conseil Pédagogique :
Dans ce contexte d’insuffisance de moyens, les propositions concernant l’Accompagnement Personnalisé, les Enseignements d’Exploration, les TPE, deviennent caduques d’autant plus qu’un nombre important de professeurs refuse d’effectuer une quantité exponentielle d’heures supplémentaires en opposition avec la qualité de service qu’ils souhaitent rendre aux élèves !! Ce qui est louable.
La FCPE rappelle qu’elle avait abordé cette question dans sa déclaration lors du CA qui traitait de la Dotation Horaire Globale. Elle réitère le constat que, en conséquence, les élèves de cet établissement ne sont pas traiter de la même façon selon les niveaux et les séries !

·         Organisation de la Rentrée :
o        Jeudi 01 septembre : de 09h00 à 12h00, accueil et installation de tous les internes par les CPE, l’infirmière et les services de l’Intendance.
o        Lundi 05 septembre : de 09h00 à 12h00, rentrée des élèves de 2nde et prise en charge des classes par les Professeurs Principaux. ½ pension de 12h00 à 13h00. les élèves sont libérés l’après-midi et le mardi toute la journée.
o        Mardi 06 septembre : de 09h00 à 11h30, rentrée des élèves de 1ère et Terminale et prise en charge des classes par les Professeurs Principaux. ½ pension de 11h30 à 13h00. À 13h30, reprise des cours selon l’emploi du temps. Ouverture de l’internat en soirée pour tous les niveaux.
o        Mercredi 07 septembre : reprise des cours pour tous les niveaux selon l’emploi du temps.
o        Jeudi 08 septembre à 17h45 : rencontre Parents-Professeurs des élèves de 2nde.
o        Lundi 12 septembre : début des Enseignements d’Exploration MPS-Art visuel-Littérature et Société. Les autres (Latin-Grec-Italien LV3-SI) débuteront dès la rentrée.
o        Lundi 19 septembre : début des ateliers d’Accompagnement Personnalisé. L’heure d’AP avec le Professeur Principal prendra effet dès la rentrée.
·         Travaux d’aménagement :
o        Monsieur le Proviseur rappelle l’implantation des 7 structures mobiles et l’aménagement d’une pergola permettant aux élèves qui attendent pour la ½pension d’être à l’abri des intempéries.
o        Ancienne Gendarmerie : un compte rendu de la réunion du 24 juin à laquelle s’est « invitée » la FCPE est porté à la connaissance du CA.
En substance, tout le travail antérieur est annulé. Le bâtiment, son jardin, un pigeonnier doivent être entièrement conservés. La salle polyvalente ne peut être construite. Le projet redémarre à zéro !
Malgré tout, il a été prévu que la Mairie doit communiquer à la Région les contraintes communales pour qu’un nouveau projet et un échéancier soient présentés en septembre. À suivre… !?
·         Réponses aux questions diverses déposées par la FCPE :
o        La mairie d’Uzès n’a toujours pas donné de suite aux autres travaux de maintenance de l’internat ni à l’aménagement des abords du Lycée !
o        La confection des classes de 2nde se fera par un mélange des Enseignements d’Exploration, comme la FCPE l’avait réclamé.
o        L’état des prévisions des effectifs de 2nde présenté précédemment prend en compte les redoublants du lycée. Ils se sont d’ailleurs réinscrits. Les parents n’ont pas à être inquiets.
o        Bilan de l’orientation à l’issue de la classe de seconde des 333 élèves du Lycée

orientation

La FCPE déplore une fois de plus, l’absence des représentants des collectivités territoriales, en particulier celui de la Région qui n’aura jamais siéger durant cette année scolaire.

Rencontre Proviseur-FCPE :
Compte tenu de la situation, la FCPE a souhaité avoir des informations complémentaires et a donc sollicité une entrevue avec Monsieur le Proviseur le 30 juin au matin. Il en est ressorti :
·         L’effectif des élèves de 2nde est arrêté à 382, les redoublants ayant été comptabilisés deux fois.
·         Le Rectorat autorise l’ouverture d’une 12ème seconde.
·         Les élèves du Collège St Firmin d’Uzès, en attente, pourront donc être affectés au lycée.
·         Monsieur le Proviseur a demandé au Rectorat 39h00 pour couvrir la création de cette nouvelle classe et a rappelé, suite à l’intervention de la FCPE, les 36h00 promises au constat pour les 1ère STG et 1ère ES supplémentaires.
·         La FCPE a décidé d’écrire aux services rectoraux concernés pour appuyer la demande de Monsieur le Proviseur et réclamer des personnels de vie scolaire supplémentaires pour couvrir l’augmentation des effectifs. Elle interviendra aussi auprès de la Région en ce qui concerne le personnel de service.
·         La révision de la carte scolaire est d’une importance capitale pour éviter l’explosion du lycée à la rentrée 2012. La FCPE œuvrera à nouveau dans ce sens.

Livret Personnel de Compétences

Au vu des 98 items qui composent le LPC, disparates, flous et, pour certains, non pertinents comme objets d’évaluation ou impossibles à renseigner sérieusement, la validation a donné lieu à une véritable « foire aux dérives » de toutes sortes, bien loin de tout intérêt et de toute pertinence pédagogiques, comme le montre le « florilège » réalisé par des syndicats enseignants.

Système éducatif

Au Journal Officiel du 26 juin 2011 a été publié le Décret n°2011-728 relatif à la discipline dans les établissements d’enseignement du second degré (lien vers JO)

On peut se féliciter que l’exclusion temporaire de l’établissement, située en haut de l’échelle des sanctions avant l’exclusion définitive, ne pourra dépasser huit jours, que le texte ne fait plus référence à la notion de ‘’récidive’’ et que les sanctions ne seront inscrites dans le dossier administratif de l’élève qu’une seule année.

Cependant, l’automaticité de l’engagement de procédures disciplinaires dans un certain nombre de cas plus ou moins clairement identifiés, la mesure de responsabilisation, en position 3 sur 6, laissent perplexe. Toutefois en ce qui concerne la mesure de responsabilisation, le Décret stipule clairement que « l’accord de l’élève, et, lorsqu’il est mineur, celui de son représentant légal, est recueilli en cas d’exécution à l’extérieur de l’établissement. Un exemplaire de la convention est remis à l’élève ou à son représentant légal. »

Rappelons que le projet de décret avait été rejeté à la séance du 30 septembre 2010 du Conseil Supérieur de l’Education par 4 votes pour, 16 contre dont la FCPE, 17 abstentions  et 8 refus de votes.

Baccalauréat

Depuis le mercredi 22 juin, la FCPE demande au ministre de rechercher une autre mesure que celle décidée, qui lèse les candidats sans rétablir l’égalité entre eux. Elle demande, avec l’UNL, que le ministre choisisse soit d’attribuer les 4 points de l’exercice à tous les candidats, soit de faire corriger l’épreuve, quitte à donner des consignes pour tenir compte de la fraude.

Le 28 juin, Nicolas Sarkozy a assuré qu’il « soutenait parfaitement » son ministre de l’Education nationale dans sa décision d’annuler l’exercice de probabilité qui a fait l’objet de la fuite sur internet.

Selon le président de l’Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public, les copies faibles ou moyennes de l’épreuve de maths au bac S « perdent de un à deux points par rapport à l’ancien barème » !

Par ailleurs, il existe des soupçons d’autres erreurs ou fraudes concernant d’autres épreuves du Bac S, rien n’étant pour l’instant confirmé par le ministère : fuites présumées pour les épreuves de physique et d’anglais, pour lesquelles une enquête administrative du ministère est en cours ; éventuelle fuite également en SVT ; problèmes dans la distribution du sujet de SVT et de physique-chimie ; énoncé erronés en mathématiques… Il est aussi question de fuites éventuelles sur l’épreuve d’histoire-géographie en série ES, non confirmée par le ministère.

Affligeant… mais la polémique autour de la fraude ne pourrait-elle pas permettre à Luc Chatel de brandir le projet de réforme du bac qu’il prépare pour 2013 dont le but essentiel est la diminution du coût qu’engendre l’examen sous sa forme actuelle !
D’ailleurs, un projet de décret sera présenté à la séance du 30 juin du Conseil Supérieur de l’Éducation !!

parce qu’il est plus difficile d’agir seul que tous ensemble
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